12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Наши интересные уроки по английскому языкуУважаемые коллеги, давайте обмениваться разработками уроков, внеклассных мероприятий и просто классными идеями как провести интересный урок. Темы: Английский язык, Проведение урока, занятия, мероприятия
|
Презентация «What number is it?»
Тест входного контроля по английскому языку
Тесты используются для вводного контроля и проверки успешности обучения английскому языку.
Тренажер по английскому языку «To Be (Present Simple)»
Урок по английскому языку «Мир профессий», 8 класс
УМК «Английский язык» для VIII класса /О. В. Афанасьева, И.В.Михеева. — М.: Просвещение, 2014. Практическая цель урока: совершенствование лексических навыков по теме «Мир профессий».
Презентация-тренажер «Prepositions of Place»
Конспект урока по английскому языку «Рождество в Королевстве» 2 класс
Конспект урока по английскому языку посвящён теме «Рождество.Содержит страноведческий материал,также в данном конспекте имеются интересные задания на повторение букв, звуков, изученных слов.
Проверочная работа по английскому языку «Complex object»
В работе над Модулем 2.
Put in ‘to’ if necessary.
1. Her words make me … feel sad.
2. The teacher expected us … get excellent marks for the paper...
Видео к уроку «Merry Christmas everybody!»
Урок в 4 классе «Особые дни» (С Рождеством) основан на материале учебника.
Технологическая карта урока по английскому языку для 5 класса «Excursion to the city Glasgow»
Урок разработан для учащихся 5 класса по теме "Город". Данная работа содержит индивидуальные и дифференцированные задания для учащихся, также предусмотрены задания для парной и групповой работы.
Познавательный интерес как фактор развития активности и самостоятельности учения обучения школьника.
Выступление на кафедре гуманитарного образования.
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению.